Kaitlyn Hooks
∴ Directora Ejecutiva
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Kaitlyn tiene una licenciatura en estudios interdisciplinarios de Sam Houston State University y trabajó como maestra de educación especial durante siete años.
¿Por qué CLC?
¡Siempre he tenido una pasión por hacer que el aprendizaje sea divertido y equitativo para todos! Brindarle a un niño un lugar seguro y divertido para aprender y crecer es uno de los mayores regalos que se le puede dar. CLC va más allá de lo académico, ofreciendo a los estudiantes oportunidades para aprender a abogar por sí mismos, comunicarse efectivamente, descubrir sus pasiones y guiarlos por el camino que les permitirá alcanzar su máximo potencial. ¡Mi objetivo es llevar apoyo académico de alta calidad y enriquecimiento a toda la comunidad!
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.” — Nelson Mandela
Julia Sioss
∴ Directora de Programación
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Julia es licenciada en Inglés y Teatro por la Universidad de Vermont. Ha trabajado como auxiliar docente y manager de casos, y se dedica a la educación artística desde que estaba en la preparatoria.
¿Por qué CLC?
El aprendizaje debe ser una experiencia que empodere al estudiante y le ayude a sentirse más seguro en los entornos educativos. ¡Me enorgullece formar parte de una organización que proporciona herramientas accesibles para el éxito estudiantil!
ALLISON LLOYD HEBERT
∴ Especialista en Lectura
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Allison posee una Maestría en Enseñanza (Master of Arts in Teaching) de la University of Northern Colorado y está certificada en instrucción en alfabetización Orton-Gillingham y Science of Reading. Ha trabajado como docente de primaria y tutora de alfabetización durante los últimos cinco años, y cuenta con más de 15 años de experiencia en el ámbito educativo.
¿Por qué CLC?
¡El aprendizaje debe ser divertido y provechoso! La misión de CLC de ofrecer aprendizaje individualizado en un entorno de apoyo nos brinda la oportunidad de construir relaciones sólidas con los estudiantes y enfocarnos en lo que cada uno realmente necesita. La tutoría 1:1 nos permite recurrir a una amplia variedad de recursos y técnicas para encontrar lo que funciona para cada niño. ¡Mi objetivo es crear una experiencia en la que los niños se sientan tan apoyados y exitosos que no puedan esperar a volver a la tutoría!
Kelly Rix
∴ Manager de Desarrollo
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Kelly se graduó de la Universidad del Sur de Florida en Tampa, Florida, con una licenciatura en Estudios Internacionales. Ha pasado los últimos cuatro años trabajando en el sector sin fines de lucro, tanto como voluntaria como empleada, y considera que las experiencias más gratificantes y alegres son aquellas que enriquecen la vida de los niños.
Como madre de una niña con necesidades especiales, he cambiado mi enfoque: pasé del mundo corporativo a ayudar a los niños de nuestras comunidades de montaña, quienes deberían tener acceso a todas las opciones disponibles en un entorno rural, tal como sucede en las zonas suburbanas.
Creo que todo niño tiene el derecho fundamental de aprender a su propio ritmo en un entorno donde se sienta seguro y amado, y donde pueda prosperar tanto académica como socialmente. Al adaptar la enseñanza a cada estudiante, CLC crea un ambiente que fomenta y desarrolla ese crecimiento.
Tutores
John
Tutor
Me jubilé después de una larga carrera como Científico Investigador y, desde 2012, he trabajado como tutor privado y para diversas organizaciones. Me encanta la Matemática y disfruto compartir mi entusiasmo por ella, así como ver a los estudiantes hacer conexiones y aprender a disfrutarla por sí mismos.
Vincent Marias
Tutor
Recientemente me gradué de la Escuela de “Colorado School of Mines” con mi Licenciatura en Ciencias y Maestría en matemáticas e informática, y volveré a la escuela en otoño para cursar un doctorado en la Universidad Estatal de Oregón.
Tras muchos años como ayudante de profesor, descubrí mi pasión por la educación. El objetivo de obtener mi doctorado es convertirme en profesor en una universidad. Me encanta enseñar, busco descubrir la mente modelos que funcionan para cada estudiante y que darán lugar a una nueva idea finalmente «encajó» en su lugar. En CLC, trabajo con matemáticas, química,y estudiantes de estudios de física de todos los niveles, incluidos los cursos AP, IB y CMC.
Carlos Lopez
Responsable de Equidad